GRAFICO DE BARRAS

Nombre del recurso: Gráficos de barras.

Descripción: Herramienta que grafica en barras, introduciendo los datos en forma de par ordenado.

Nivel educativo: cruza todos los niveles.

Nivel de complejidad: Básico.

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POTENCIAS

Nombre del recurso: Potencias.

Descripción: Los alumnos podrán conjeturar acerca de resultados y procedimientos que dan cuenta de regularidades numéricas (potencias) presentes en los problemas presentados.

Nivel educativo: 1º año medio.

Nivel de complejidad: Básico.

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PROBABILIDADES

Aprendizajes Esperados
Relacionan la noción de probabilidad con la información estadística que deriva de la repetición de un fenómeno aleatorio y explican qué diferencia a éstos de los fenómenos determinísticos.

Contenidos
Juegos de azar sencillos; representación y análisis de los resultados; uso de tablas y gráficos.

Objetivo Fundamental
Analizar experimentos aleatorios e investigar sobre las probabilidades en juegos de azar sencillos, estableciendo las diferencias entre los fenómenos aleatorios y los deterministas.

Herramienta virtual

Guia docente

Instructivo Para Alumnos

TESELACIONES

Contenidos
Análisis de la posibilidad de embaldosar el plano con algunos polígonos. Aplicaciones de las transformaciones geométricas en las artes, por ejemplo, M.C. Escher.

Aprendizajes esperados
Relacionan y analizan propiedades de figuras geométricas en contextos de embaldosamiento de una superficie plana.

Objetivo Fundamental
Analizar aspectos cuantitativos y relaciones geométricas presentes en la vida cotidiana y en el mundo de las ciencias; describir y analizar situaciones, con precisión.

Recurso
Imagenes de introducción
Guia Del Docente
Glosario

TRANSFORMACIONES ISOMETRICAS

Unidad
Transformaciones Isométricas.

Contenido
Traslaciones, simetrías y rotaciones de figuras planas.
Traslaciones, simetrías y rotaciones de figuras planas. Construcción de figuras por traslación, por simetría y por rotación en 60, 90, 120 y 180 grados.

Nivel Académico
1º año medio.

Aprendizajes Esperados
Caracterizan la traslación, simetría y rotación de figuras en un plano.

Objetivo Fundamental
Representar información cuantitativa a través de gráficos y esquemas; analizar invariantes relativas a desplazamientos y cambios de ubicación utilizando el dibujo geométrico.

ACTIVIDAD
RECURSO 1, RECURSO 2
Guía Docente

LENGUAJE ALGEBRAICO

Contenido
Sentido, notación y uso de las letras en el lenguaje algebraico.

Nivel Educativo
1º año medio.

Aprendizajes Esperados
Utilizan letras para representar números. Evalúan expresiones algebraicas. Representan categorías de números por medio de expresiones algebraicas: múltiplos de...; factores de...; mayores que...; números pares, etc.

Objetivos Fundamentales
Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio de la proporcionalidad, del lenguaje algebraico inicial y de la congruencia de figuras planas.

Guía del Docente

RECURSO

ACTIVIDAD

Ángulos en la Circunferencia

Contenido: Ángulos del centro y ángulos inscritos en una circunferencia. Teorema que relaciona la medida del ángulo del centro con la del correspondiente ángulo inscrito.

Nivel educativo: 2º año medio

Objetivos Fundamentales: Identificar ángulos inscritos y del centro en una circunferencia, y relacionar las medidas de dichos ángulos.

Aprendizaje esperado: Conocen el teorema que relaciona las medidas de los ángulos del centro y de los ángulos inscritos en una circunferencia y lo aplican a la resolución de problemas.

Para esta clase:
Guía Profesor
Guía Alumno
Para dar más realce a esta actividad, sugiero que en el momento de la formalización presente este recurso.